dc.contributor | Yeribert Galaz Yáñez | es_ES |
dc.contributor | Fundación para la Innovación Agraria (FIA) | es_ES |
dc.date.accessioned | 2022-02-04T14:54:46Z | |
dc.date.available | 2022-02-04T14:54:46Z | |
dc.date.issued | 2021 | |
dc.identifier.uri | http://bibliotecadigital.fia.cl/handle/20.500.11944/148075 | |
dc.description | 3 páginas : ilustraciones y 1 video. | es_ES |
dc.description.abstract | Empatizar es una de las actividades más relevantes del proceso de innovación, porque nos permite aprender de usuarios y clientes mucho más allá de nuestro contexto de obviedad.
Si se tiene la actitud adecuada y se utilizan métodos eficientes, se genera una experiencia que permite profundizar en distintos contextos de diseño o problemas con rapidez y efectividad. | es_ES |
dc.description.tableofcontents | Empatizar -- Trabajo de Empatía -- Conocer el Contexto: Proto-Journey -- Tipos de intervención. | es_ES |
dc.format.medium | https://www.youtube.com/embed/IYiU11JDYTE | es_ES |
dc.subject | EMPATIZAR | es_ES |
dc.subject | INNOVACIÓN | es_ES |
dc.subject | FORMULACIÓN DE PROYECTOS | es_ES |
dc.subject | USUARIOS | es_ES |
dc.subject | MODELO LOMI | es_ES |
dc.title | Módulo 2 : Estado del Arte & Empatizar | es_ES |
dc.title.alternative | Guía metodológica 2021 : para la Innovación y Formulación de Proyectos | es_ES |
dc.type | Videos | es_ES |
fia.catalogador | iag | es_ES |
fia.ciudad | Santiago | es_ES |
fia.clasificacionlocal | ULF-2021-013 | es_ES |
fia.comuna | Santiago | es_ES |
fia.iniciativa | ULF-2021-013 | es_ES |
fia.provincia | Santiago | es_ES |
fia.region | Región Metropolitana de Santiago | es_ES |
fia.participacion | Región Metropolitana de Santiago | es_ES |
fia.ejecucion | Región Metropolitana de Santiago | es_ES |
fia.notageneral | La presente guía fue elaborada por encargo de la Fundación para la Innovación Agraria (FIA) y ejecutada por Gear Box de la Universidad de Concepción, en el contexto de los cursos de Formulación de Innovación y Formulación de Proyectos (CÓDIGO ULF-2021-013) desarrollados por ambas instituciones en 2021. | es_ES |