La presente consultoría para el Diseño y Ejecución del Diplomado “Formación de formadores: el modelo cooperativo con orientación en agronegocios para docentes”, ha significado todo un desafío para el equipo a cargo de la Universidad de Santiago, no sólo por tratarse de un programa inédito en Chile que se propone formar a futuros formadores/as que motivados con el modelo cooperativo, se animen y sean capaces de diseñar e implementar cursos / unidades / talleres en la temática, sino que también por la exigencia que representa hacerle clases a “pares”. Es decir, hacerle clases -por lo demás 100% remotas- a personas que se dedican precisamente a “hacer clases”. Otro gran desafío, fue la inmensa heterogeneidad del grupo seleccionado, no sólo en términos disciplinares -incluidas varias personas con amplios estudios a nivel de postítulo y/o postgrado- sino que también desde muy diversos territorios, múltiples tipos de instituciones educativas (universidades, CFT’s, IP’s, liceos de EMTP), entre otros varios aspectos que a su vez daban cuenta también de muy diversas expectativas en torno del programa de postítulo.