Gira técnica para conocer in situ la planificación y gestión territorial de la nación In-Shuck-ch en la Provincia de British Columbia, Canadá: "Del desarrollo cultural tradicional al desarrollo económico productivo"

dc.contributor[ejecutor y ejecutor técnico] Timberline Gestión de Recursos Naturaleses_ES
dc.contributor[institución visitada] Timberline Natural Resouce Group, Cloudworks Energy, College of New Caledoniaes_ES
dc.contributor[participante individual] Gerardo Hinojosa Alarcón, Mireya Panguinao Macheo, Jaime Millán Huenue, Jorge Lincopán Alonso, Jaime Painemal Ulloaes_ES
dc.contributor[coordinador principal y participante individual] Andrés Alejandro Antivil Álvarezes_ES
dc.date.accessioned2017-10-02T15:33:24Z
dc.date.available2017-10-02T15:33:24Z
dc.date.issued2009
dc.description.abstractEl gobierno de Chile ha dado particular énfasis al desarrollo de los pueblos indígenas, respetando sus particularidades políticas, sociales, económicas y culturales ("Re-conocer: Pacto social por la Multiculturalidad"). En otro ámbito, también ha tomado conciencia que existe un creciente interés en el mundo por productos más diferenciados, que además sean sanos y que hayan sido generados en un contexto ambiental y socialmente responsable. De esta manera, nuestra iniciativa se centra en hacer converger estas dos prioridades de la política pública actual en el contexto del desarrollo económico-cultural en tierras transferidas por el Estado a comunidades, y la situación homóloga en naciones originarias en Canadá; dando énfasis a las relaciones internacionales que existen entre estos pueblos originarios. Las razones que nos impulsan a promover el intercambio de conocimientos con iniciativas tradicionales-culturales y económicas-productivas en el territorio de la Nación Indígena de In-Shuck-ch -ubicada en la Provincia de British Columbia, Canadá- son:"La Región del Bío-Bío tiene la particularidad que concentra el 42% de la superficie de plantaciones forestales del país (Región de aptitud forestal). Cientos de comunidades Mapuche se encuentran inmersos en esta realidad. Casi el 80% de la superficie de la Nación Indígena In-Schuck-ch es de uso forestal, con amplio conocimiento en planificación y gestión forestal. "Actualmente comunidades Mapuche están trabajando y/o presentando iniciativas de desarrollo forestal a empresas forestales, complementadas con instrumentos y fondos de CONAF, INDAP, y por último CONADI, a través de su Programa Orígenes. De esta manera las comunidades pretenden gestionar y manejar una importante superficie agrícola-forestal de tierras transferidas por CONADI. La Nación Indígena In-Schuck-ch trabaja desde hace anos asociada de diversas formas con empresas forestales en su territorio."El conocimiento acumulado por los profesionales de Timberline, quienes por anos han prestado servicios a las comunidades aborígenes de Canadá. El equipo de especialistas de Timberline ha sido un pilar fundamental para ayudarle a la Nación Indígena In-Schuck-ch a lograr su desarrollo económico, social y cultural, aplicando respetuosamente todo capacidad de gestión de recursos.es_ES
dc.description.tableofcontentsVolumen 1. Propuesta. -- Volumen 2. Informe técnico. -- Volumen 3. Material anexo.es_ES
dc.identifier.urihttps://bibliotecadigital.fia.cl/handle/20.500.11944/145801
dc.subjectPUEBLOS INDÍGENASes_ES
dc.subjectDESARROLLO ECONÓMICOes_ES
dc.titleGira técnica para conocer in situ la planificación y gestión territorial de la nación In-Shuck-ch en la Provincia de British Columbia, Canadá: "Del desarrollo cultural tradicional al desarrollo económico productivo"es_ES
dc.typeProyectoses_ES
fia.catalogadorfames_ES
fia.clasificacionlocalGIT-2008-0305es_ES
fia.convocatoriaInstrumentos Complementarios Año 2008
fia.desafio-estrategicoOtro
fia.especies/i especie (Rubro Bosque nativo) [s/i especie (Rubro Bosque nativo)]
fia.iniciativaGira GIT-2008-0305es_ES
fia.lugarvisitadoVancouver, Canadáes_ES
fia.regionRegión de La Araucaníaes_ES
fia.rubroBosque nativoes_ES
fia.sectorForestales_ES
fia.subsectorBosque nativoes_ES
fia.temaGestiónes_ES
fia.temaEducación / capacitaciónes_ES
fia.temaPueblos originarioses_ES
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